江若婷是(shì )九天网的首席记(jì )者,在她即将举行婚(hūn )礼的时(shí )候(hòu ),九天网参加了一个名(míng )为“寻找最美丽(lì )的笑容”的公益活动。得到网络投票最多的摄影作品将被评为“最美丽的笑容”,成为公益形象大使。 江若婷的同事们都因(yīn )各种原因无法接受这次任务,而(ér )婚期在即的江若婷最终被活动的公益性和记者的职业素养所说服,顶着(zhe )未婚夫叶华(huá )的压力,接下了这次任务。但(dàn )叶华也提出条件,速去速(sù )回,不(bú )能影响婚礼。江若(ruò )婷满口答应。 江若婷向目标地,山南进发,在长途车上,偶然间拍到了几个山村儿童,车开远后,她突然意(yì )识(shí )到几个小女孩正是她构思的主题人物的风格,于是她下了长途车,打算寻找几个(gè )小女孩。 她一路拍(pāi )一路找,路遇好心大哥帮忙寻找却因走错路身陷深山野岭,误会消除后被村民搭救并送往小女孩所在的学校,最终山村学校教师,方老师的指引下,找到了女孩的家,原来这是一群外出打工者的子女(nǚ ),山枣,山桃,山杏姐妹。江若婷为了拍摄就住(zhù )在了她们的家里。 江若婷虽然安顿下来,但姐妹们有一个表姑名叫菊花,经常叫(jiào )她们去干重活,搜(sōu )刮她们家里紧张的粮食,江若婷经常要与她周旋,甚至发生矛盾。 刚开始拍摄的时候,她被乡野的新鲜和孩子们的天真所吸引,但山村生活条件的粗陋,卫生条件的恶劣,和孩子们穷苦(kǔ )艰难的生(shēng )活,学习条件,以及方老(lǎo )师肩负孩(hái )子们的学习和生活的重担,这些令江若婷十分感伤,于是她决定利用拍摄闲暇时间帮方老师代课。 这时一个化妆品公司的(de )女老板李炎妍,看到江若婷的报道,想将他的儿子小泽送到了山村接受磨练。于是她就把小泽送到了江若婷身边。同时(shí )还带来了两万块钱给山区的孩子们改善生活。 而小泽到山村学校跟这里的孩子一起上课,他成了刺(cì )头,常与孩子们发生矛盾。江若婷带着他跟孩(hái )子们一起上课,一起生活,使他融入了环境。江(jiāng )若婷的报道也得到了网友们的关注和支持,开始有人为这里的孩子们和山村(cūn )学校捐助的物(wù )资。 正当江若婷(tíng )乐此不疲的时候,叶华打来电话,说奶(nǎi )奶因为心脏的问题住进了医院。于是她决定结束拍摄任务。临行之前他与方老师倾心长谈(tán )。年过五旬的(de )方老师(shī ),为了给孩子(zǐ )上课(kè ),经常无法照顾年迈的病母,老婆也因(yīn )为家中贫困领着孩子改嫁到了县城一户人家(jiā )。江若婷在方老师的身上,体会到(dào )了父亲的感情。 临走前一天,小泽与菊花发生矛盾被批评后走入深山失踪。江若婷惊恐之余带领村民与乡派出所民警共同寻找一天一夜,终于找到了奄奄一息的(de )小泽,救回一命。他也被教育了一回。 江若婷恋恋不舍的离开了山村学校,离(lí )开了山南回到北京。此时距离她的婚期只有一个月了。 江若婷回到北京向总编述职,她拍的众多照片中,那张(zhāng )山枣背(bèi )着山杏的被评为,“最美丽的笑容”。她圆满的完(wán )成了任务,总编给她放假与叶华准备婚礼事宜。 正当江若婷和叶华父母及奶奶在他们结婚前最后(hòu )一次家长(zhǎng )会面的时候,菊花打来电话,报告了一个令她震惊的消息,方(fāng )老师(shī )在骑车去县城买菜的时候,被汽车撞下山崖(yá )身亡。江若婷悲痛之余,立即牵挂起山村学校的孩子们,于是她向叶华提出(chū )推迟婚期,前往山南支教,叶华听后极力反对,两人吵翻,但奶奶的支持最终让江若婷坚定的返回了山南,开始了她的支教生活。 小泽回到北京后很快(kuài )又恢复了原样。李炎妍决定把小泽送回山村,继续磨练。 江若婷回到山村,开始借助网站的力量为这里的学校和孩子们争(zhēng )取资助,网友们纷纷为孩子们捐钱捐物,江若婷还呼吁爱心企业家捐款,为山(shān )村学校兴建校舍。在江(jiāng )若婷的努力下,有李炎妍及另外一家企业决定为学校捐资(zī )兴建校舍,此举(jǔ )得到了县里的大力支(zhī )持。 小泽也主动分担起她的重担,帮助大家解决生活难题,孩子的生活和学习开始变得协调,大家亲如一家,山枣山杏的表姑成了江若婷的帮手。 江若婷已经融入了山村的教学和生活(huó )当中,这里的孩子在生(shēng )活和学习环境上(shàng )正经历着前所未有的变化,一派欣欣向荣的景象,这时(shí )她却得到叶华的电话,奶奶病危。 江若婷日夜兼程赶回北京,没想到奶奶已经撒手人寰。她回忆起与奶奶生活的三十年往事。原来江若婷是孤儿,被(bèi )奶奶从孤儿院领养,她与奶奶相依为命。 奶奶的后事办理完毕,经若婷已经没有心思思考自己未来的生活,一心牵挂着山(shān )南,她支教的地方,那里淳朴的人们和天真无暇的孩子们,她又回(huí )到了山南。 新建的校舍拔地而起,孩子们(men )都都在盼望着新校舍(shě )的落成,江若婷按照自己的(de )计划,在(zài )各界人士的(de )支持和鼓励下,把山南穷困孩子的教育(yù )和(hé )生活都不断的提高。 学校的校舍落成,当地政府和爱心企业家参加了(le )学校落成仪式,有更(gèng )多的年轻教师走入到支教的队伍中(zhōng )来,改变了山村教育落后,生活贫困的面貌。 叶(yè )华明白了(le )支(zhī )教工(gōng )作的艰难,理解了江若婷与孩子无法(fǎ )割舍感情,他深受感动,也来到山(shān )南帮助江若婷一起做起了支教的事业。请收藏我们的网站:shouji.hbmushen.com
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